Egy éve építi a felelős AI-használat kultúráját a Copilot közössége

Alkotók közvetítik az AI gyakorlati használatát

A Microsoft 2025-ben hozta létre a Copilot Creators Collective közösséget Fülöp-szigeteki alkotókkal. A kezdeményezés célja, hogy több filippínó értse meg, fedezze fel és használja felelősen a mesterséges intelligenciát olyan alkotók segítségével, akikben megbízik.

A Microsoft szeptember 15-i beszámolója szerint a közösség tagjai saját munkájukban is kísérleteznek a Microsoft Copilottal, miközben történeteken, beszélgetéseken és tanulási alkalmakon keresztül mutatják be a technológia lehetőségeit. A hangsúly azokon a helyzeteken van, amelyek ismerősek a felhasználóknak, például a munkán, az oktatáson, a kreatív feladatokon és a mindennapi problémamegoldáson.

„A Copilot Creators Collective az elmúlt évben megmutatta, mi történik, amikor a filippínó alkotók teret, eszközöket és közösséget kapnak ahhoz, hogy céllal fedezzék fel az AI-t”, mondta Josh Aquino, a Microsoft Philippines kommunikációs vezetője. Hozzátette, hogy a közösséget nem kizárólag alkotóknak hozták létre, hanem azért, hogy több filippínó lássa az AI-t a mindennapi élet összefüggésében.

Oktatásban és a munka világában is megjelent

A közösség tagjai részt vettek a YSEALI Bootcamp for Digital Creators programban, amelyet az Egyesült Államok külügyminisztériumával, a Young Southeast Asian Leaders Initiative keretében szerveztek. Isa Rodriguez, CJ Salvador és Jax Reyes olyan digitális történetmesélési és felelős technológiai készségekről beszéltek, amelyek a fiatal délkelet-ázsiai vezetők munkáját segíthetik. A bootcampen 81 résztvevő vett részt a régió több országából és közösségéből.

A Microsoft Work Trend Index kampányában Trixie Esguerra-Bugia az AI bevezetéséről, a termelékenységről és a munka jövőjéről szóló megállapításokat tette közérthetőbbé. Saját példája szerint a Copilot segíthet a felvételek listájának rendszerezésében, a nyelvhelyesség ellenőrzésében és a vázlatok finomításában.

Az oktatásban Alvin Santos és Reb Atadero dolgozott a Microsoft és a Fülöp-szigeteki oktatási minisztérium kampányában. A Copilot Chat és a Reading Progress használatát bemutató program 21 hét alatt 3431 diákot ért el nyolc régióban, 8381 olvasási beadandót elemzett, 2002 tanárt képzett, és 91,5 százalékos tanári elégedettséget ért el. Santos a Copilotot kreatív ötletelőként és francia anyanyelvű, nem angol anyanyelvi tanulókra szabott óratervek készítéséhez is használta.

A következő évben a felelős használat kerülhet előtérbe

A Collective tagjai más területeken is bemutatták a technológia szerepét. Ceej Tantengco-Malolos egy női sportokról szóló művészeti kiállítás szervezésénél használt Copilotot látványtervekhez, sajtómeghívókhoz és promóciós tervhez. Buji Babiera egy helyi történethez gyűjtött nemzetközi témákat szoros határidő mellett, Abi Maravilla pedig az összetett gondolatok egyszerűsítésében és rendszerezésében alkalmazta. Andi Lopez marketinges prezentációkhoz és az esportkommentár adatainak elemzéséhez is igénybe vette.

A Microsoft szerint a közösség első éve azt mutatja, hogy az AI-műveltség az alkotók, szakemberek, tanárok és tanulók mindennapi helyzetein keresztül szélesíthető. A következő időszakban a hatást nemcsak az elkészített tartalmak alapján mérhetik, hanem az alapján is, hogy a tagok mennyire segítik a filippínókat az AI hasznos, felelős és a mindennapi élethez kapcsolódó használatában.

Alvin Santos a Microsoftnak azt mondta, hogy számára az első év egyben az első találkozást is jelentette a Microsoft Copilottal és általában az AI-jal. A közösség a második évre készül, miközben a kezdeményezés a felelős kísérletezést, a nyílt együttműködést és az emberi kreativitást támogató technológia használatát állítja középpontba.