Hat irány, ahogy az iskolák egyre tudatosabban használják az AI-t

Az oktatásban használt mesterséges intelligencia a kezdeti kísérletezéstől a gyakorlatiasabb, összehangoltabb alkalmazás felé halad a Microsoft szerint. Az ISTELive 2026 rendezvényén az eszközök mellett a képzés, az iránymutatás és a tanulástudományi alapok is központi témát kaptak.
- Az AI oktatási használata a kísérletezéstől a gyakorlatiasabb alkalmazás felé halad.
- A Microsoft Elevate for Educators közösségnek több mint 43 000 tagja van.
- A Velocity Prize 13 és 16 év közötti diákoknak szól, és 2026 októberében indul.
- Az iskolák az egyéni próbálkozásoktól az intézményi szintű, felelős AI-használat felé mozdulnak.
- A Microsoft közzéteszi az ISTE-előadások felvételeit és anyagait.
Az ISTE 2026 fő üzenete: az eszköz önmagában kevés
A Microsoft Education Team július 8-án számolt be az orlandói ISTELive 2026 tapasztalatairól. A rendezvényen K, 12 oktatók, könyvtárosok, iskolavezetők, oktatási tanácsadók és oktatástechnológiai fejlesztők találkoztak az Orange County Convention Centerben. A Microsoft beszámolója szerint több ezer előadó, több száz előadás, gyakorlati labor és vita foglalkozott azzal, hogyan használható az AI az oktatásban.
A vállalat szerint a résztvevők egyre inkább azt vizsgálták, miként lehet a mesterséges intelligenciát a korai próbálkozások után gyakorlati, az oktatási intézményekben is alkalmazható megoldásokká alakítani. A Microsoft ISTELive 2026-os bejelentései között szerepelt az AI in Education Report, a Teach, az AI-irányelvekkel kiegészített Assignments, a Learning Zone és a Study and Learn Agent.
A Microsoft hangsúlya szerint az oktatásban akkor működhet jól az AI, ha a nagy teljesítményű és biztonságos eszközöket képzés, iránymutatás, valamint a tanulástudomány eredményeire építő módszerek egészítik ki. Ezek segíthetik a tudás felépítését, a gyakorlást és a mélyebb megértést.
A közösségtől az intézményi szintű bevezetésig
Az első tanulság a Microsoft szerint az, hogy az AI-eszközökhöz való hozzáférés csak a kezdet. A Microsoft Elevate for Educators közösségnek több mint 43 000 tanár és iskolavezető a tagja. Az ISTELive 2026-on a résztvevők tapasztalatokat osztottak meg, és a technológia oktatási integrációjáról beszéltek. Pat Yongpradit, a Global Education and Workforce Policy vezérigazgatója a Microsoft által közölt idézetben úgy fogalmazott: „A világnak most nagy szüksége van nagyszerű tanárokra.”
A második téma a gyakorlati útmutatás iránti igény volt. Az Instructional Leadership Exchange eseményen az oktatók és vezetők az AI iskolai bevezetéséről, a szakmai fejlődésről és az együttműködésről cseréltek tapasztalatot. A Microsoft bemutatta a Learning by design című anyagot is, amely a Study and Learn Agent mögött álló tanulástudományi alapokat ismerteti.
A harmadik megfigyelés szerint az iskolák az egyéni kísérletezéstől az összehangoltabb, intézményi szintű AI-használat felé mozdulnak. A beszélgetésekben előkerült az oktatási gyakorlatokkal, az irányítási szempontokkal és az intézményi célokkal való összehangolás. A Microsoft AI in Education Report oktatók és intézmények tapasztalatait mutatja be az alkalmazásról, a lehetőségekről és a szükséges támogatásról.
AI-műveltség, felelős használat és visszatérés az osztályterembe
A negyedik tanulság szerint a pedagógusoknak fontos szerepük van abban, hogy a diákok elsajátítsák az AI használatához szükséges ismereteket. A Minecraft Education az ISTE-n jelentette be a Velocity Prize nevű globális készségfejlesztő kihívást, amelyet a Minecraft Education és a Microsoft a 13 és 16 év közötti diákoknak szervez. A program a számítógépes gondolkodásra és az AI által támogatott stratégiákra épül, októberben 2026-ban indul, és a résztvevők számára díjakat, valamint mentorálási lehetőségeket kínál.
A Minecraft Education emellett AI-műveltséget és digitális biztonságot támogató anyagokat is bemutatott. Ezek között animált videók, tanórai eszköztárak és szakmai tanulási anyagok szerepelnek, amelyek a Microsoft szerint oktatóknak, diákoknak és családoknak is segíthetnek az AI fogalmainak megértésében.
Az ötödik téma a képernyő előtt töltött idő újragondolása volt. A Microsoft beszámolója szerint a tanárok egyre inkább azt kérdezik, hogyan teheti a technológia tartalmasabbá a tanulást. A cél a kritikus gondolkodás, az alkotás, az együttműködés és a személyre szabott támogatás erősítése, a jóllét és a felelős AI-használat szem előtt tartásával.
A hatodik tanulság, hogy a rendezvény hatása az iskolákban folytatódhat. A Microsoft elérhetővé teszi ISTE-előadásainak felvételeit és anyagait, hogy az oktatók tovább vizsgálhassák a bemutatott módszereket, és saját tanítási környezetükben is alkalmazhassák azokat. A vállalat az AI in Education Report, a Microsoft 365 Education és a Microsoft Elevate for Educators közösség felfedezését is ajánlja a további tanuláshoz és együttműködéshez.
Microsoft: 6 key takeaways from ISTE 2026: How educators are applying AI


