Oktatási bővítményeket kap a ChatGPT Work és a Codex
Az OpenAI 2026. augusztus 4-én három új oktatási bővítményt jelentett be a ChatGPT Work és a Codex számára. Az új megoldások a ChatGPT Edu és a ChatGPT for Teachers kerületi telepítéseiben érhetők el.
- Az OpenAI három oktatási bővítményt jelentett be a ChatGPT Work és a Codex számára.
- A csomagok K, 12 oktatóknak, felsőoktatási oktatóknak és egyetemi hallgatóknak készültek.
- A bővítmények dokumentumokkal, tananyagokkal, naptárakkal és jóváhagyott alkalmazásokkal dolgozhatnak.
- Az OpenAI szerint több mint 200 millió 18 és 24 év közötti fiatal felnőtt használja hetente a ChatGPT-t.
- A bővítmények a ChatGPT Edu és a ChatGPT for Teachers kerületi telepítéseiben érhetők el.
Három célcsoportnak készültek az új bővítmények
Az OpenAI szerint az AI-eszközök egyre inkább olyan rendszerekké válnak, amelyek nemcsak kérdésekre válaszolnak, hanem kontextus alapján érvelnek, más eszközöket használnak, és összetett, több lépésből álló munkafolyamatokban is segítenek. Erre a változásra reagálva a vállalat három új oktatási bővítményt vezet be a ChatGPT Work és a Codex használatához.
A bővítményeket az OpenAI úgy írja le, mint alkalmazásokból, szerepkörhöz kötött készségekből, utasításokból és gyakori munkafolyamatokból álló csomagokat. Céljuk, hogy a diákok és oktatók bonyolult promptok összeállítása nélkül tudjanak elindulni a saját tananyagaikkal, dokumentumaikkal és jóváhagyott eszközeikkel.
Az új csomagok három területet fednek le: egy bővítmény főiskolai és egyetemi hallgatóknak, egy K, 12 oktatóknak, egy pedig felsőoktatási oktatóknak készült. Az OpenAI hangsúlyozza, hogy az oktatásban az AI-nak a tanulást kell támogatnia, miközben az oktatók és a diákok maradnak kontrollban.
Mit tudnak az oktatói bővítmények?
A K, 12 Educator plugin a tanárok tanórai tervezését és anyagkészítését támogatja. Az OpenAI közlése szerint a bővítményt K, 12 oktatókkal együtt fejlesztették, és képes a tanárok által már használt anyagokkal és eszközökkel dolgozni. Segíthet differenciált források készítésében, interaktív vizuális elemek tervezésében és gyakorlati következtetések felszínre hozásában.
Ez a bővítmény integrálódik a Learning Commons rendszerével is. A forrás szerint a Learning Commons filantróp szervezet, amely nyilvános AI-adatkészleteket és tanulási forrásokat finanszíroz és épít, hogy több tanulástudományi szempont jelenjen meg az osztálytermekben. Az integráció révén a tanárok helyi tanulmányi standardokhoz, azok részletes tanulási komponenseihez és a kapcsolódó tanulási ívekhez igazított anyagokat készíthetnek, miközben az OpenAI szerint a pedagógiai döntések, az értékelés és az ügynöki műveletek felett továbbra is ők rendelkeznek.
A College Educator plugin a felsőoktatási kurzustervezést, oktatást és akadémiai tervezést támogatja. A vállalat példái szerint az oktatók frissíthetnek tanterveket, interaktív weboldalakat vagy multimédiás értékeléseket hozhatnak létre, különböző tanulói igényekhez igazíthatnak anyagokat, vagy tartalmakat csomagolhatnak tanulásmenedzsment-rendszerükhöz. Kapcsolt naptárakkal, dokumentumokkal és más jóváhagyott eszközökkel a bővítmény a tanítási, kutatási és mindennapi feladatok között is segíthet anélkül, hogy minden új projektnél újra kellene építeni a kontextust.
Személyre szabottabb tanulást ígér a hallgatói csomag
A College Student plugin célja, hogy a hallgatók a már tanult anyagokból személyre szabottabb tanulási élményeket alakíthassanak ki. A bővítmény vezetett tutorral való tanulást, nehezebb fogalmak gyakorlását, tanulási útmutatók, kvízek, tanulókártyák és interaktív vizuális magyarázatok készítését támogatja a hallgatók által kiválasztott forrásokból.
Az OpenAI szerint a bővítményt különböző szakokról, földrajzi térségekből és eltérő AI-jártassági szintekről érkező egyetemi hallgatók bevonásával tervezték. A vállalat azt állítja, hogy a csomag tanulástudományi alapokra támaszkodik, és a mélyebb megértést, valamint erősebb tanulási szokások kialakítását helyezi előtérbe.
A három bővítmény közös célja, hogy a megfelelő kontextust, eszközöket és munkafolyamatokat egy helyre hozza. Így az OpenAI szerint a felhasználóknak kevesebb időt kell azzal tölteniük, hogyan állítsák be a ChatGPT működését, és több idő maradhat tanulásra, tanításra, kutatásra és alkotásra. Az intézmények eközben kontrollálhatják, mely eszközök és engedélyek érhetők el.
Intézményi környezetre és képzésre épít az OpenAI
Az OpenAI a bejelentést a ChatGPT Edu és a ChatGPT for Teachers köré építi. A ChatGPT Edu 2024-ben indult, és oktatási intézményeknek kínál menedzselt munkaterületeket vállalati szintű adatvédelemmel, biztonsággal és adminisztratív vezérléssel. A ChatGPT for Teachers 2025-ben jelent meg, az OpenAI közlése szerint igazolt amerikai K, 12 oktatók és kerületek számára ingyenes, oktatási szintű védelmekkel és megfelelőségi funkciókkal.
Az OpenAI kiemeli az American Federation of Teachers szervezettel fennálló együttműködését is. A vállalat alapító partner a National Academy for AI Instruction kezdeményezésben, amely öt év alatt 400 000 K, 12 oktatót, az Egyesült Államok tanárainak körülbelül egytizedét kívánja felkészíteni az AI hatékony használatára.
A vállalat szerint több mint 200 millió 18 és 24 év közötti fiatal felnőtt használja hetente a ChatGPT-t. Ugyanakkor az OpenAI azt állítja, hogy az egyetemista korú felhasználók körében globálisan nő a képességbeli rés, vagyis a különbség aközött, mire képesek az AI-eszközök, és hogyan használják őket ténylegesen az emberek. A közlés szerint még a haladó hallgatói felhasználók is nagyjából 90, 99 százalékkal kevésbé használják ki a ChatGPT képességeit, mint a power userek.
A cég szerint a ChatGPT Edu bevezetése óta K, 12 iskolákkal és kerületekkel dolgozott együtt, köztük Houston ISD, Texas, Fairfax, Virginia és Fulton, Georgia intézményeivel, valamint több száz főiskolai és egyetemi kampusszal. A felsorolt példák között szerepel a University of Pennsylvania Wharton Schoolja, The University of Texas at Austin és a California State University rendszer.
Mit jelent ez a diákoknak, tanároknak és intézményeknek?
A bejelentés alapján az OpenAI az oktatási AI-használatot nem önálló chatbotként, hanem intézményi keretek között kezelt munkakörnyezetként képzeli el. A bővítmények a tananyagokhoz, dokumentumokhoz, naptárakhoz és jóváhagyott alkalmazásokhoz kapcsolódva próbálják csökkenteni a beállítással és promptolással járó terhet.
A diákok számára ez a forrásokból épített gyakorlást, tanulási segédanyagokat és vizuális magyarázatokat jelenthet. A tanárok esetében az ígéret a tanórai anyagok, differenciált források és kurzuselemek gyorsabb előkészítése, miközben a forrás szerint az intézmények felügyelhetik az eszközöket és jogosultságokat.
Az OpenAI a hozzáférést további programokkal is bővíti. Az OpenAI Student Collective hallgatói vezetésű közösségként indul, amelyhez a vállalat közlése szerint már nyitva vannak a Campus Lead jelentkezések. A Walton Family Foundationnel partnerségben az OpenAI Academy több mint 1 600 K, 12 tanárt, adminisztrátort és kerületi vezetőt von be ingyenes, személyes workshopokba nyolc amerikai városban. Az OpenAI Education for Countries keretében a vállalat kormányokkal dolgozik, Észtországban például a ChatGPT Edu több mint 20 000 diákot és 4 600 tanárt ér el, a University of Tartu és a Stanford longitudinális kutatási kezdeményezésével együtt.
A felsőoktatási kutatóknak szóló új ChatGPT for Academic Researchers program jogosult résztvevőknek 12 hónap ingyenes Pro-szintű hozzáférést ad a ChatGPT Work és a Codex használatához biztonságos munkaterületen. Az oktatói és hallgatói bővítmények a forrás szerint a ChatGPT Edu és a ChatGPT for Teachers kerületi telepítéseiben érhetők el.
OpenAI: New ways to learn and teach with ChatGPT Work and Codex