Az OpenAI több mint 1600 amerikai oktatót képezne az AI használatára

Gyakorlati workshopokat szervez az OpenAI

Az OpenAI Academy a Walton Family Foundationnel együttműködésben nyáron rendezi meg első, K, 12 oktatóknak szóló AI Skills Jam programját. Az Egyesült Államok több városában tartott, személyes részvételű műhelymunkákon több mint 1600 tanár, adminisztrátor és tankerületi vezető vehet részt.

A kezdeményezés célja, hogy az oktatók a mesterséges intelligenciával kapcsolatos érdeklődést gyakorlati használattá alakítsák. A program olyan környezetet kínál, ahol a résztvevők kérdéseket tehetnek fel, megoszthatják aggályaikat, kipróbálhatják az eszközöket, és az OpenAI mentorainak támogatásával dolgozhatnak saját feladataikon.

Az OpenAI szerint az AI Skills Jam az oktatásban az AI-műveltség, a lehetőségek és a felelős alkalmazás előmozdítását is szolgálja. A vállalat az eseményen túl hosszabb távon is kapcsolatot szeretne építeni az oktatókkal, az iskolai rendszerek vezetőivel és más partnerszervezetekkel.

Óratervezéstől a szülői kommunikációig

A foglalkozásokon az oktatók többek között azt tanulhatják meg, hogyan használhatják az AI-t órák megtervezésére, a szülőkkel és a munkatársakkal folytatott kommunikációra, valamint adminisztratív feladatokra. A szervezők a foglalkozásokat valós tantermi és iskolai igényekre építik, így a résztvevőknek lehetőségük lesz a saját mindennapi munkájukhoz kapcsolódó eseteken gyakorolni.

Az OpenAI a Walton Family Foundation és a Gallup Teaching for Tomorrow: Closing the Expectations Gap Report című kutatására hivatkozik. Eszerint azok a tanárok, akik legalább hetente használnak AI-eszközöket, átlagosan heti 5,9 óra megtakarításáról számolnak be. Ez egy tipikus tanév alatt hozzávetőleg hat hétnek megfelelő időt jelent.

A kutatásban szereplő tanárok ezt az időt többek között részletesebb tanulói visszajelzésekre, személyre szabott óratervezésre és a szülőkkel folytatott kommunikációra fordítják. Egyesek szerint így arra is lehetőségük nyílik, hogy ésszerűbb időben érjenek haza.

Nyolc amerikai helyszínt erősítettek meg

Az OpenAI közlése szerint a program első megerősített állomásai a következők: Jonesboro, Georgia, a Clayton County Public Schools együttműködésével, július 8-án; Fairfax, Virginia, a Fairfax County Public Schools közreműködésével, július 9-én; Orlando, Florida, a PTA konferencián, a Parent Teacher Association partnerségével, július 11-én; Chicago, Illinois, a District 211-gyel, július 15-én.

A további helyszínek San Bernardino, Kalifornia, a San Bernardino City Unified School Districttel, július 22-én; Phoenix, Arizona, a Vertex Education és a Legacy Traditional Schools partnerségével, július 31-én; Salt Lake City, Utah, a Davis School Districttel, augusztus 7-én; valamint Las Vegas, Nevada, a Vertex Education és a Legacy Traditional Schools együttműködésével, szeptember 4-én.

A résztvevők a program után az OpenAI Academy ingyenes online platformjához is hozzáférést kapnak. A platform erőforrásokat és bevált gyakorlatokat kínál az AI használatához, így az oktatók folytathatják a workshopokon megkezdett tanulást.

„Az oktatók állnak annak középpontjában, hogy a közösségek megértsék és alkalmazkodjanak az új technológiához”, mondta Leah Belsky, az OpenAI oktatásért felelős alelnöke. Hozzátette, hogy a program gyakorlati támogatást, megbízható tanulási környezetet és közvetlen lehetőséget szeretne adni a tanároknak és az iskolai vezetőknek arra, hogy alakítsák az AI felelős oktatási használatát.